Intersexuation et Éducation Nationale

• Revoir les définitions et le périmètre de l'intersexuation.

• Comprendre les situations spécifiques des mineurs intersexes en France.

• Se former et former tout le personnel au contact d’élèves sur les réalités intersexes.

• Accueillir et accompagner les élèves intersexes en tant que personnel de l’éducation.

• Aborder les enjeux intersexes à l’école, avec les équipes comme avec les élèves.

• Agir sur des situations de violences, de harcèlement ou de discrimination à l’égard des élèves intersexes dans le cadre de l’école.

• S’adresser aux parents, au sens large ou dans le cas d’une intersexuation de l’enfant, avec des approches et des ressources adéquates.

Cette formation est rédigée dans un niveau de langue courant à soutenu. Elle requiert une bonne compréhension de l'écrit.
Avant de découvrir ce module, il est indispensable d’avoir déjà lu celui sur l’Introduction aux Questions Intersexes, qui est plus généraliste, mais sera nécessaire pour comprendre ce dont nous parlerons ici. Contrairement à celui-ci, le module d’introduction est gratuit.

La formation présente est relativement dense et tente de couvrir tous les aspects liés à l’intersexuation dans le cadre de l’école (sensibilisation et formation du sujet, accompagnement personnel, échange avec les parents, action directe sur des situations problématiques précises…). Elle est accessible à toute personne travaillant de près ou de loin avec des élèves, que vous soyez professeur, CPE, documentaliste, AESH, surveillant·e, animateur·ice, intervenant·e, infirmier·e… et se veut la plus exhaustive possible dans les situations présentées.

Il s'agit d'une formation de fond. Pour des ressources plus accessibles, n'hésitez pas à consulter la Bibliothèque du CIA.

NB : cette formation utilise l’écriture inclusive, notamment à travers des néo-pronoms (iel, illes, elleux…) et des points médians (ex : concerné·e·s), comme toutes les formations proposées par le CIA-OII FRANCE.