En un mundo donde la tecnología redefine constantemente los límites de lo posible, la educación se encuentra en un punto de inflexión crítico. No se trata solo de un desafío, sino de una gran oportunidad para incorporar la IA dentro de las aulas para transformar radicalmente cómo entendemos e interactuamos con el pasado. Imaginen una actividad donde ChatGPT se convierte en la puerta hacia diálogos inmersivos con las figuras más emblemáticas de la historia de España, permitiendo a los estudiantes no solo aprender sobre estos personajes sino “hablar” directamente con ellos. “Entrevistas históricas: Un diálogo con el pasado” no es solo una actividad educativa; es una expedición a través del tiempo, un encuentro cara a cara con la historia, diseñado para cautivar, inspirar, y empoderar a los estudiantes del siglo XXI.

Este enfoque pedagógico promueve no solo la creatividad y la curiosidad sino también el desarrollo de competencias digitales clave, preparando a los estudiantes para el mundo actual donde la tecnología ocupa un lugar central. Al hacer a los estudiantes participantes activos de su propio proceso de aprendizaje, mediante la investigación y la interacción directa con las fuentes, se fomenta un aprendizaje más activo y significativo. Además, permite personalizar la experiencia educativa, ya que cada grupo puede enfocarse en sus intereses específicos dentro del vasto campo de la historia, haciendo que el aprendizaje sea más relevante y atractivo para ellos.

Integrando perspectivas diversas y fomentando la discusión crítica, esta actividad contribuye a una comprensión más rica de la historia, alejándose de narrativas únicas y simplistas. Es a través de estas metodologías innovadoras que la educación en historia puede realmente preparar a los estudiantes no solo para comprender el pasado sino también para afrontar los retos del futuro con una mentalidad abierta, crítica y adaptable. En última instancia, el objetivo de la educación moderna es enseñar a los estudiantes a aprender de manera autónoma, a adaptarse a cambios constantes y a explorar el mundo con las herramientas de nuestro tiempo, preparándolos así para toda una vida de aprendizaje y descubrimiento.

Preparación de la actividad con ChatGPT

A continuación se presenta el diálogo mantenido con ChatGPT para conseguir el material en bruto con el que diseñar la actividad. La entrada original es en catalán, por lo que la captura de imagen está en dicho idioma, aunque escrito es fácil de entender.

Diseño final de la actividad

Amb aquest material en brut, he configurat unes instruccions precises i clares per a què l’alumnat tingui tota la informació necessària per fer el treball.

Con este material en bruto, he configurado unas instrucciones precisas y claras para que el alumnado tenga toda la información necesaria para realizar el trabajo.

Podéis descargar el resultado final en castellano desde aquí.

Ilustración generada por el autor con Dall-E.