Educación

Las familias aprietan al nuevo consejero para invertir más en salud mental y orientadores

La primera toma de contacto entre las AMPA y Víctor Marín se queda en «promesas a largo plazo» para los padres a cuatro meses de las elecciones pero con mayor comunicación con la Consejería

El consejero Víctor Marín, junto a representantes de las federaciones regional y locales de las AMPA.

El consejero Víctor Marín, junto a representantes de las federaciones regional y locales de las AMPA. / Confapa

Alberto Sánchez

Alberto Sánchez

El consejero de Educación, Víctor Marín, se reunió este miércoles con las principales federaciones y asociaciones de padres y madres a nivel regional y local como una primera toma de contacto con los representantes de las familias. Marín se aleja así de la falta de comunicación con las AMPA que marcó la etapa de Mabel Campuzano como consejera, algo que ayer agradecieron en la reunión. Sin embargo, organizaciones como la FAPA Juan González o Confapa vieron en el discurso del nuevo alto cargo de Educación muchas «promesas a largo plazo». 

Marín quiso acercar posturas prometiendo reuniones más frecuentes con estas federaciones y lograr que los centros educativos se abran más a las familias para atajar las alarmantes cifras de abandono escolar en la Región de Murcia. Más allá de esto, las AMPA vieron una cita con el nuevo consejero en la que «no se ha prometido nada». A cuatro meses de acabar la legislatura, «vemos prioritario abordar temas que no han estado encima de la mesa», señala Marisa Maldonado, presidente de la FAPA. 

En el punto de mira de las familias está la salud mental: «Tenemos a niños con intentos de autolesión, cada vez más comportamientos agresivos y necesitamos más personal en los gabinetes de orientación», reclama Ana del Amo, portavoz de Confapa. «Hay que empezar ya a abordar el crecimiento de las plantillas de orientadores y hacer programas con profesores de Pedagogía Terapéutica» en los colegios, «que se les dé recursos y formación para reducir la tasa de fracaso escolar». Para la FAPA «no hay medidas para atender tanta cantidad de casos», añade Maldonado, «no nos vale una fecha a largo plazo». 

El titular de Educación centra su trabajo en la oferta de FP, las plazas de 0 a 3 años y las mejoras en los centros

A esta necesidad de abordar la mejora de la atención psicológica de los pequeños y a la diversidad en los centros se suma Concapa, representante de las familias de los centros concertados en la Región. Su presidente, Alberto González-Costea, señala que este «no es un problema que atañe sólo a Educación sino también a Salud y los servicios sociales». 

Infantil, FP y fibrocemento

Marín ha incidido en varios pilares básicos de la Consejería para los próximos años, como el aumento de plazas gratuitas de 0 a 3 años, la reducción de la ratio de alumnos comenzando por Infantil, el aumento de la oferta de Formación Profesional, la mejora de las infraestructuras en colegios e institutos antiguos o la retirada de las cubiertas de fibrocemento

El representante de las familias de la concertada ve en el consejero «un perfil dialogante» que ahora tiene que «jugar con los tiempos» para avanzar en estos cuatro meses que quedan de legislatura: «El foro que ha abierto con las familias es de agradecer». La FAPA ha recordado el crecimiento de los colegios gueto, «donde no hay planes ni recursos necesarios para abordar el problema», y el peso de las mochilas en los alumnos por la carga de numerosos libros de textos y material escolar que perjudican la espalda.