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発売元早稲田ブックス

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橘木俊詔

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子ども格差の経済学単行本 – 2017/6/23

橘木俊詔 (著)

11

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塾通いでどのくらい差がつくのか?
ピアノ、サッカーといった習い事にはどんな効果があるのか?
日本の子どもたちはどんな塾・習い事に通い、いくらお金をかけているのか?
なぜ日本の中学生の約半数が塾通いをしているのか?
スポーツや芸術でプロの道に進むための条件は何か?
子どもが習い事をやめたいと言ったらどうすべきか?
なぜ幼児期の教育が大切なのか?

格差研究の第一人者によるが、塾と習い事が生む格差を徹底分析。
最新のデータと研究結果から、親と社会ができることを提言する。

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本の長さ

240ページ
言語

日本語
出版社

東洋経済新報社
発売日

2017/6/23
ISBN-10

4492314997
ISBN-13

978-4492314999
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商品の説明

著者について

橘木俊詔(タチバナキトシアキ)
京都女子大学客員教授、京都大学名誉教授
1943年兵庫県生まれ。小樽商科大学卒業、大阪大学大学院修士課程修了、ジョンズ・ホプキンス大学大学院博士課程修了(Ph.D.)。京都大学経済学部教授、同志社大学経済学部教授を経て、現在京都女子大学客員教授、京都大学名誉教授。その間、仏米英独で教育・研究職。2005年度日本経済学会会長。専攻は経済学。
著書に、『格差社会』(岩波新書)、『女女格差』(東洋経済新報社)、『早稲田と慶応』(講談社現代新書)、『学歴格差の経済学』(共著、勁草書房)、『東京大学』(岩波書店)、『教育と格差』(共著、日本評論社)、『灘校』(光文社新書)、『日本の教育格差』(岩波新書)、『京都三大学京大・同志社・立命館』(岩波書店)、『三商大東京・大阪・神戸』(岩波書店)、『学歴入門』(河出書房新社)、『公立 vs 私立』(ベスト新書)、『ニッポンの経済学部』(中公新書ラクレ)、『実学教育改革論』(日本経済新聞出版社)、『プロ野球の経済学』(東洋経済新報社)など多数。

登録情報

出版社 ‏ : ‎ 東洋経済新報社 (2017/6/23)
発売日 ‏ : ‎ 2017/6/23
言語 ‏ : ‎ 日本語
単行本 ‏ : ‎ 240ページ
ISBN-10 ‏ : ‎ 4492314997
ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4492314999

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橘木俊詔

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うさこ社長

どうしても気になる方は図書館で立ち読みしましょう！

2017年7月9日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

この方の立場を考えると信じられない本でびっくり。低所得者の子女が行けないという理由で塾や私立学校に否定的であるのみならず、野球やサッカーなどのスポーツについても「経済的に余裕があるならコミットしてよい。」という態度を取る。根拠は各種統計（といってもよくある雑誌のランキングもの）や自著を中心とした文献に限られ、現代のリアルな親子の姿は見えていないのではないだろうか。これなら気の利いた大学生の卒業論文の方がよっぽどましであろう。久しぶりに買って損したと思う本なので、久しぶりに感想を書いてしまった。

75人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

Iwata, Yuichi

教育の、国際(経済効果）比較的な視点　が　あらまほしき点

2017年8月15日に日本でレビュー済み

教育の在り方を、経済学的観点から分析・整理し、提言する、という著者の趣旨は理解し賛同するものの、

これからの日本の教育については、グローバルコンペティションのなかでの、
（国力の維持増大にも目配りした）あるべき方向性、という視点抜きには、論じがたいものと感じる。

ここについて「同等」「上質」「望ましい」といった抽象的な形での触れ方にとどまっていることが、
全体を、
迫力ある議論提起の書にまで、十二分に高められなかった１つの要素かと感じた。

「各国教育制度の経済比較分析を踏まえた日本の方向性」もしくは「教育における国別ROIを踏まえた日本への示唆」
といった一章があると、なおよかったように感じる。

6人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

前山　貴茂

格差をデータから読み解くには。

2017年7月19日に日本でレビュー済み

日本の教育の現状をデータで示してくれるビジネス書です。
統計データを基に、年収による格差がどれだけ広がっているかが分かります。
年収の格差が子どもの教育の格差となり、子どもの格差がさらに広がっていきます。
「塾や習い事にどれだけお金と時間をかけていいのか？」が知りたい方は読んでみるといいかもしれませんね。

『世界標準の子育て』と比べて実際に使えないのが残念です。
たとえば、目次で「一生の趣味にする人、悪い思い出となる人」とあっても、データ分析だけで「実際にどうなったのか？」「どうすればいいのか？」が書かれていません。
データで格差が分かっても「どうやって解消できるのか？」が分からなければ読者は徒労に終わります。
たしかに現状を把握するのには最適ですが、解決策が書かれていないため読みたい人の割合が減るでしょう。
純粋に現状を知りたい方だけ読んでください。

8人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

中村庸太郎

データとしては有効

2019年7月28日に日本でレビュー済み

Amazonで購入

データ自体はまとまっていて良かったのですが、そこからの著者の主張があまりガツンと伝わってきませんでした。当たり前のことを当たり前に主張していたからかもしれませんが、、、
ただ、塾に行く行かないが経済格差であることなど、ふだん感じていたことをデータで裏付けできるという意味では良いかもしれません。

役に立った

正義の味方

塾に行けるか以上に格差があるのが、実際の教育現場だ！

2017年12月1日に日本でレビュー済み

本書は、親の収入の格差が、通塾率の差を生み、子供の学力の差を生む

という事を訴えている。

が、実際の格差はもっと大きい。

塾に行けない子供の中には、親から虐待されている者もいるのだ。

虐待だけならまだいい。見返してやると考えてやればいいからだ。

ところが、虐待しながら、子供の合格という成果を利用し、教育を語り、さらに

世間から「トンビが鷹を産んだ」と言われると再び、子供に八つ当たりまでする親。

塾に行けないだけなら、プラスマイナス０だが、

こうした親を持った子供は、－１００の親を持っているという事だ。（４重苦）

子供の学力は、１００から０までで、最大１００しか差が付かないが、

親の影響力は、１００から－１００まで２００も差が付くのだ。

受験は、親と子供との総合力が試される。受験は母親が9割　灘→東大理Ⅲに3兄弟が合格！

同じ１００の学力の子供でも、親が１００を足せば２００となるが、

親が－１００なら０となるのだ。

本書は、狭い視野でしか現場を捉えていない。

11人のお客様がこれが役に立ったと考えています

役に立った

も

昭和の本かと思った

2021年9月30日に日本でレビュー済み

2017年の本とは思えない内容。
大卒の父親だと要因が高いとか？今時父親だけが大卒かどうかってさほど影響ないと思うし、とにかくぎゅっと話せばいいものをダラダラ書いてる印象で最後まで読む気にはならなかった。
著者が1943年生まれというのを見て納得した。そもそもの主観が昭和なんだと思う。

1人のお客様がこれが役に立ったと考えています

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