Stell dir vor, es ist Ganztagsschule und keiner geht hin. Dass das gerade für ältere Schüler zutrifft, zeigt der aktuelle Kinder- und Jugendbericht  des Deutschen Jugendinstituts. Demnach gibt es zwar immer mehr Ganztagschulen, doch das Angebot wird häufig entweder überhaupt nicht oder nur selten wahrgenommen.

Die Ganztagsschule gehört zu den größten Reformprojekten der vergangenen 15 Jahre. Laut der Kultusministerkonferenz waren im Schuljahr 2015/2016 mehr als 60 Prozent der Schulen Ganztagsschulen. 2002 waren es nur etwa 16 Prozent.

Die ganztägige Betreuung soll unter anderem dafür sorgen, dass sich Familie und Beruf besser vereinbaren lassen, Kinder individuell gefördert und soziale Ungleichheiten abgebaut werden. Doch nur knapp 40 Prozent der Schüler nutzen die Ganztagsangebote auch, so der Kinder- und Jugendbericht. Bei den 14-Jährigen sind es sogar nur 17 Prozent.

Und selbst die sind selten anwesend, zeigt eine frühere Studie des Steg-Konsortiums.  Demnach nutzen noch 62 Prozent der Drittklässler an fünf Tagen in der Woche Ganztagsangebote, bei den Neuntklässlern ist es weniger als jeder Zehnte. Fast die Hälfte nutzt die Ganztagsschule nur einmal pro Woche.

Doch warum ist das so? In einer Befragung gaben 30 Prozent der Neuntklässler an, dass sie die Angebote oft langweilig fänden. Mehr als die Hälfte der Jugendlichen sagte, sie hätten lieber Freizeit. Zudem fehle es an geeigneten Räumen und die Schüler dürften bei Inhalten zu wenig mitbestimmen. Schüler bekommen dadurch den Eindruck, der Unterricht geht am Nachmittag einfach weiter. Und wer macht das schon freiwillig? Beliebt sind dagegen Kurse, in denen es um Sport und Musik geht und in denen die Schüler über den Inhalt mitbestimmen dürfen.